Dear all,
As the semester has come to an end and the EYL class has finished we are not going to meet face-to-face anymore. However, it doesn't mean that our journey of learning english and learning how to teach english has come to an end as well. For those who have great interest in the TEYL, you still can learn together with me and share your experiences here in this blog. Starting from now, I will try to keep updating this blog and posting some teaching techniques, strategies and infos that might be useful for you. You are also welcomed to contribute you ideas in this blog. Wish you enjoy your journey here....All the best!
Saturday, January 31, 2009
Friday, January 30, 2009
Plagiarisme...Kejahatan Akademia...
Apakah itu Plagiarisme?
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Plagiarisme adalah penjiplakan yang melanggar hak cipta - hak seseorang atas hasil tulisan, pendapat atau temuannya. Plagiat adalah pengambilan karangan atau tulisan seseorang dan menjadikannya seolah-olah tulisan tersebut adalah hasil pendapat sendiri. Pelaku plagiat disebut plagiator. Sedangkan bagi saya, plagiator tidak lebih dari para pelaku kriminal seperti halnya perampok, pencuri, atau pengutil.
Harus diakui, dalam hal plagiarisme ini, terdapat area 'abu-abu' yang dapat membingungkan seseorang untuk memutuskan mana yang termasuk kedalam plagiarisme dan mana yang tidak. Di beberapa negara (bukan di Indonesia), Plagiarisme bisa menjadi hal yang sangat serius yang mengakibatkan pelakunya dikeluarkan dari Civitas Akademika.
Sebagai seorang Akademia, anda diharapkan untuk membaca, mencari informasi lalu memformulasikan, merefleksikan informasi yang anda dapat dalam kata-kata dan sudut pandang anda sendiri. Jika anda menyelesaikan suatu tugas hanya dengan meng-copy materi yang ditulis oleh orang lain, itu berarti anda tidak memperlihatkan bahwa anda memahami sesuatu.
Harus Anda ketahui bahwa meng-copy sesuatu dari buku, koran, jurnal atau sumber lainnya adalah TIDAK DIBENARKAN. Kejahatan paling keji adalah ketika anda secara langsung meng-copy dari suatu sumber secara kata per kata. Walaupun anda hanya meng-copy satu frasa, satu kalimat, satu paragraf, apalagi seluruh karangan anda telah melakukan plagiarisme. Jika tulisan tersebut bukan milik anda, anda harus mencantumkan siapa penulis aslinya, sehingga pembaca bisa mengetahui mana yang hasil pemikiran anda dan mana yang bukan.
Sebagai seorang Akademia, anda perlu belajar bagaimana menulis dengan 'style' anda sendiri. Anda mungkin terpengaruh oleh penulis lain yang menurut anda cocok dengan jalan pikiran anda. Jadikanlah tulisan penulis lain sebagai model, bukan untuk dijiplak.
Sebagai pengajar yang harus menilai hasil tulisan anda, saya tertarik untuk melihat pemahaman ANDA terhadap materi pelajaran. Saya sama sekali tidak tertarik untuk menilai kemampuan anda meng-copy hasil tulisan orang lain.
Memahami sesuatu bukan sekedar mengulang sesuatu yang sudah anda baca atau dengar. menulis adalah latihan yang sangat berharga untuk menguji pemahaman anda terhadap satu topik. Kita baru akan yakin bahwa kita memahami sesuatu, sampai kita harus menuliskannya dan menjelaskannya dengan kata-kata dan pemikiran kita sendiri.
Tulisan ini hanya sekedar mengingatkan kita semua (termasuk saya) bahwa dunia akademis bukan hanya sekedar dunia copy-meng-copy hasil tulisan orang lain, tetapi adalah dunia dimana kita dapat menunjukan kemampuan kita untuk berpikir, menganalisa, merefleksikan ilmu yang kita dapat untuk kemudian mendemonstrasikan pemahaman KITA dalam bentuk yang lebih nyata.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Plagiarisme adalah penjiplakan yang melanggar hak cipta - hak seseorang atas hasil tulisan, pendapat atau temuannya. Plagiat adalah pengambilan karangan atau tulisan seseorang dan menjadikannya seolah-olah tulisan tersebut adalah hasil pendapat sendiri. Pelaku plagiat disebut plagiator. Sedangkan bagi saya, plagiator tidak lebih dari para pelaku kriminal seperti halnya perampok, pencuri, atau pengutil.
Harus diakui, dalam hal plagiarisme ini, terdapat area 'abu-abu' yang dapat membingungkan seseorang untuk memutuskan mana yang termasuk kedalam plagiarisme dan mana yang tidak. Di beberapa negara (bukan di Indonesia), Plagiarisme bisa menjadi hal yang sangat serius yang mengakibatkan pelakunya dikeluarkan dari Civitas Akademika.
Sebagai seorang Akademia, anda diharapkan untuk membaca, mencari informasi lalu memformulasikan, merefleksikan informasi yang anda dapat dalam kata-kata dan sudut pandang anda sendiri. Jika anda menyelesaikan suatu tugas hanya dengan meng-copy materi yang ditulis oleh orang lain, itu berarti anda tidak memperlihatkan bahwa anda memahami sesuatu.
Harus Anda ketahui bahwa meng-copy sesuatu dari buku, koran, jurnal atau sumber lainnya adalah TIDAK DIBENARKAN. Kejahatan paling keji adalah ketika anda secara langsung meng-copy dari suatu sumber secara kata per kata. Walaupun anda hanya meng-copy satu frasa, satu kalimat, satu paragraf, apalagi seluruh karangan anda telah melakukan plagiarisme. Jika tulisan tersebut bukan milik anda, anda harus mencantumkan siapa penulis aslinya, sehingga pembaca bisa mengetahui mana yang hasil pemikiran anda dan mana yang bukan.
Sebagai seorang Akademia, anda perlu belajar bagaimana menulis dengan 'style' anda sendiri. Anda mungkin terpengaruh oleh penulis lain yang menurut anda cocok dengan jalan pikiran anda. Jadikanlah tulisan penulis lain sebagai model, bukan untuk dijiplak.
Sebagai pengajar yang harus menilai hasil tulisan anda, saya tertarik untuk melihat pemahaman ANDA terhadap materi pelajaran. Saya sama sekali tidak tertarik untuk menilai kemampuan anda meng-copy hasil tulisan orang lain.
Memahami sesuatu bukan sekedar mengulang sesuatu yang sudah anda baca atau dengar. menulis adalah latihan yang sangat berharga untuk menguji pemahaman anda terhadap satu topik. Kita baru akan yakin bahwa kita memahami sesuatu, sampai kita harus menuliskannya dan menjelaskannya dengan kata-kata dan pemikiran kita sendiri.
Tulisan ini hanya sekedar mengingatkan kita semua (termasuk saya) bahwa dunia akademis bukan hanya sekedar dunia copy-meng-copy hasil tulisan orang lain, tetapi adalah dunia dimana kita dapat menunjukan kemampuan kita untuk berpikir, menganalisa, merefleksikan ilmu yang kita dapat untuk kemudian mendemonstrasikan pemahaman KITA dalam bentuk yang lebih nyata.
Thursday, January 29, 2009
Final Score
| A | B | C | D | E | F | G | H | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | No | NIM | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 2 | 10% | 25% | 25% | 40% | ||||
| 3 | 1 | 0801625 | 100 | 80 | 75 | 65 | 75 | B |
| 4 | 2 | 0801626 | 100 | 90 | 85 | 80 | 86 | A |
| 5 | 3 | 0801627 | 100 | 80 | 80 | 70 | 78 | B |
| 6 | 4 | 0801628 | 100 | 80 | 75 | 85 | 83 | B |
| 7 | 5 | 0801629 | 100 | 80 | 80 | 60 | 74 | B |
| 8 | 6 | 0801630 | 100 | 80 | 65 | 60 | 70 | B |
| 9 | 7 | 0801631 | 100 | 90 | 85 | 85 | 88 | A |
| 10 | 8 | 0801632 | 100 | 80 | 80 | 70 | 78 | B |
| 11 | 9 | 0801633 | 100 | 80 | 85 | 80 | 83 | B |
| 12 | 10 | 0801634 | 100 | 80 | 75 | 85 | 83 | B |
| 13 | 11 | 0801635 | 100 | 70 | 85 | 70 | 77 | B |
| 14 | 12 | 0801636 | 100 | 80 | 85 | 70 | 79 | B |
| 15 | 13 | 0801637 | ||||||
| 16 | 14 | 0801638 | 80 | 70 | 85 | 70 | 75 | B |
| 17 | 15 | 0801639 | 90 | 80 | 90 | 75 | 82 | B |
| 18 | 16 | 0801640 | 100 | 80 | 85 | 85 | 85 | A |
| 19 | 17 | 0801641 | 100 | 80 | 80 | 80 | 82 | B |
| 20 | 18 | 0801642 | 100 | 80 | 90 | 95 | 91 | A |
| 21 | 19 | 0801643 | 100 | 80 | 70 | 60 | 72 | B |
| 22 | 20 | 0801644 | 100 | 80 | 65 | 70 | 74 | B |
| 23 | 21 | 0801645 | 100 | 80 | 85 | 75 | 81 | B |
| 24 | 22 | 0801646 | 100 | 90 | 65 | 85 | 83 | B |
| 25 | 23 | 0801647 | 100 | 80 | 70 | 70 | 76 | B |
| 26 | 24 | 0801648 | 100 | 75 | 80 | 85 | 83 | B |
| 27 | 25 | 0801649 | 100 | 80 | 80 | 80 | 82 | B |
| 28 | 26 | 0801650 | 100 | 80 | 75 | 80 | 81 | B |
| 29 | 27 | 0801651 | 100 | 90 | 85 | 60 | 78 | B |
| 30 | 28 | 0801706 | 100 | 80 | 75 | 70 | 77 | B |
| 31 | 29 | 0801707 | 100 | 80 | 85 | 80 | 83 | B |
| 32 | 30 | 0801708 | 100 | 80 | 85 | 60 | 75 | B |
| 33 | 31 | 0801709 | 90 | 70 | 90 | 70 | 77 | B |
| 34 | 32 | 0801710 | 100 | 80 | 75 | 70 | 77 | B |
| 35 | 33 | 0801711 | 100 | 80 | 85 | 75 | 81 | B |
| 36 | 34 | 0801712 | 100 | 80 | 85 | 85 | 85 | A |
| 37 | 35 | 0801713 | 100 | 80 | 80 | 60 | 74 | B |
| 38 | 36 | 0801714 | 100 | 80 | 80 | 75 | 80 | B |
| 39 | 37 | 0801715 | 90 | 80 | 90 | 60 | 76 | B |
| 40 | 38 | 0801716 | 100 | 80 | 85 | 75 | 81 | B |
| 41 | 39 | 0801717 | 90 | 80 | 85 | 75 | 80 | B |
| 42 | 40 | 0801718 | 100 | 90 | 70 | 80 | 82 | B |
| 43 | 41 | 0801719 | 100 | 70 | 90 | 95 | 88 | A |
| 44 | 42 | 0801720 | 100 | 80 | 95 | 80 | 86 | A |
| 45 | 43 | 0802066 | 100 | 80 | 90 | 60 | 77 | B |
| 46 | 44 | 0802067 | 100 | 90 | 90 | 70 | 83 | B |
| 47 | 45 | 0802068 | 100 | 80 | 65 | 75 | 76 | B |
| 48 | 46 | 0802069 | 100 | 80 | 75 | 75 | 79 | B |
| 49 | 47 | 0802070 | 100 | 90 | 90 | 75 | 85 | B |
| 50 | 48 | 0802071 | 100 | 90 | 75 | 80 | 83 | B |
| 51 | 49 | 0802072 | 100 | 80 | 65 | 50 | 66 | C |
| 52 | 50 | 0802073 | 100 | 90 | 80 | 95 | 91 | A |
| 53 | 51 | 0802098 | 100 | 80 | 70 | 80 | 80 | B |
| 54 | 52 | 0802099 | 100 | 80 | 80 | 95 | 88 | A |
| 55 | 53 | 0802100 | 100 | 80 | 70 | 70 | 76 | B |
| 56 | 54 | 0802101 | 100 | 80 | 80 | 60 | 74 | B |
| 57 | 55 | 0803240 | 100 | 80 | 90 | 75 | 83 | B |
| 58 | 56 | 0803241 | 100 | 80 | 75 | 80 | 81 | B |
| 59 | 57 | 0803242 | 100 | 80 | 70 | 75 | 78 | B |
| 60 | 58 | 0803243 | 100 | 80 | 90 | 80 | 85 | B |
| 61 | 59 | 0803244 | 100 | 80 | 75 | 70 | 77 | B |
| 62 | 60 | 0803245 | 100 | 80 | 65 | 50 | 66 | C |
| 63 | 61 | 0803246 | 100 | 80 | 85 | 75 | 81 | B |
| 64 | 62 | 0803247 | 100 | 80 | 85 | 95 | 89 | A |
| 65 | 63 | 0803248 | 100 | 80 | 85 | 85 | 85 | A |
| 66 | 64 | 0803249 | 90 | 80 | 90 | 80 | 84 | B |
| 67 | 65 | 0803283 | 100 | 90 | 75 | 85 | 85 | A |
| 68 | 66 | 0803284 | 90 | 70 | 75 | 85 | 79 | B |
| 69 | 67 | 0803285 | 100 | 70 | 80 | 70 | 76 | B |
| 70 | 68 | 0803286 | 100 | 70 | 70 | 60 | 69 | C |
| 71 | 69 | 0803287 | 100 | 80 | 70 | 80 | 80 | B |
| 72 | 70 | 0803288 | 100 | 80 | 70 | 60 | 72 | B |
| 73 | 71 | 0803290 | 100 | 80 | 80 | 65 | 76 | B |
| 74 | 72 | 0803291 | 100 | 80 | 90 | 65 | 79 | B |
| 75 | 73 | 0803292 | 100 | 90 | 80 | 70 | 81 | B |
| 76 | 74 | 0803293 | 100 | 80 | 65 | 60 | 70 | B |
| 77 | 75 | 0803294 | 100 | 80 | 85 | 70 | 79 | B |
| 78 | 76 | 0803295 | 100 | 80 | 65 | 60 | 70 | B |
| 79 | 77 | 0803296 | 100 | 70 | 90 | 70 | 78 | B |
| 80 | 78 | 0803297 | 100 | 90 | 85 | 50 | 74 | B |
| 81 | 79 | 0803298 | 100 | 80 | 85 | 70 | 79 | B |
| 82 | 80 | 0803299 | 100 | 90 | 85 | 95 | 92 | A |
| 83 | 81 | 0803300 | 100 | 80 | 90 | 85 | 87 | A |
| 84 | 82 | 0804126 | 100 | 80 | 70 | 95 | 86 | A |
| 85 | 83 | 0804136 | 100 | 90 | 65 | 95 | 87 | A |
| 86 | 84 | 0804453 | 100 | 80 | 70 | 65 | 74 | B |
| 87 | 85 | 0804548 | 100 | 80 | 70 | 60 | 72 | B |
| 88 | 86 | 0804711 | 100 | 90 | 65 | 80 | 81 | B |
| 89 | 87 | 0805299 | 100 | 80 | 70 | 90 | 84 | B |
| 90 | 88 | 0805364 | 100 | 80 | 70 | 50 | 68 | C |
| 91 | 89 | 0805374 | 100 | 80 | 80 | 60 | 74 | B |
| 92 | 90 | 0805403 | 100 | 80 | 80 | 60 | 74 | B |
| 93 | 91 | 0805892 | 100 | 80 | 85 | 70 | 79 | B |
| 94 | 92 | 0806163 | 100 | 80 | 65 | 80 | 78 | B |
| 95 | 93 | 0806669 | 100 | 80 | 80 | 75 | 80 | B |
| 96 | 94 | 0808817 | 100 | 80 | 85 | 60 | 75 | B |
| 97 | 95 | 0808991 | 60 | 70 | 50 | BL | ||
| 98 | ||||||||
| 99 | Note | |||||||
| 100 | 1 | Attendance | ||||||
| 101 | 2 | Reflection and Report Paper | ||||||
| 102 | 3 | Presentation and Daily Performance | ||||||
| 103 | 4 | Essay | ||||||
| 104 | 5 | Total | ||||||
| 105 | 6 | Final Score | ||||||
Sunday, December 28, 2008
Additional Information on final test
Dear Students,
There are many of you asking me whether you should write your Final Essay in English or Indonesian. I would like to make clear that you can write the essay both in English or in Indonesian. You can choose whichever more comfortable for you.
Don't forget to submit it before the due date or just send your essay by email to my G-mail account.
Happy Holiday...
There are many of you asking me whether you should write your Final Essay in English or Indonesian. I would like to make clear that you can write the essay both in English or in Indonesian. You can choose whichever more comfortable for you.
Don't forget to submit it before the due date or just send your essay by email to my G-mail account.
Happy Holiday...
Monday, December 22, 2008
FINAL TEST...FINAL TEST
Dear Students
Please check out what to do for you Final Test.
You will have to make an academic essay about the Teaching English for Elementary School Student. The topic area are as follows:
1. The General problem in the teaching english in Elementary School in Indonesia (other Specific Location)
2. The ideal characteristics of English Teachers for elementary school
3. The importance of teaching media in language classroom
4. Interesting tips and strategies in language teaching
Choose ONE of the topics above which are suitable with the area of your interest.
The length of the essay is around 750 - 1000 words (no more that 1000 words).
Use the general essay format:
- Introduction
- Background of the problems
- Solution (you can relate theory into practice)
- Conclusion
The essay should be typed and submitted on 7 January 2008 before 1 P.M. Late submission will not be accepted. Submit your Essay to my locker (in front of the lecturer room).
For further information, you can email me : finita_dewi@yahoo.com/ finita.dewi@gmail.com
or contact me on my mobile: 085722167073/081910547078/92367045
0r post your question and comment on the comment form below
Please check out what to do for you Final Test.
You will have to make an academic essay about the Teaching English for Elementary School Student. The topic area are as follows:
1. The General problem in the teaching english in Elementary School in Indonesia (other Specific Location)
2. The ideal characteristics of English Teachers for elementary school
3. The importance of teaching media in language classroom
4. Interesting tips and strategies in language teaching
Choose ONE of the topics above which are suitable with the area of your interest.
The length of the essay is around 750 - 1000 words (no more that 1000 words).
Use the general essay format:
- Introduction
- Background of the problems
- Solution (you can relate theory into practice)
- Conclusion
The essay should be typed and submitted on 7 January 2008 before 1 P.M. Late submission will not be accepted. Submit your Essay to my locker (in front of the lecturer room).
For further information, you can email me : finita_dewi@yahoo.com/ finita.dewi@gmail.com
or contact me on my mobile: 085722167073/081910547078/92367045
0r post your question and comment on the comment form below
Saturday, December 20, 2008
Dear Students...
Dear Students...
Please login to this blog and become one of the members. Do actively contribute your comments and questions here.
Best Regards
Finita
Please login to this blog and become one of the members. Do actively contribute your comments and questions here.
Best Regards
Finita
Friday, October 10, 2008
Children Learn What They Live
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with hostility, they learn to fight.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
If children live with shame, they learn to feel guilty.
If children live with encouragement, they learn confidence.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with honesty, they learn truthfulness.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
by Dorothy Law Nolte (1924 - 2005)
If children live with hostility, they learn to fight.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
If children live with shame, they learn to feel guilty.
If children live with encouragement, they learn confidence.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with honesty, they learn truthfulness.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
by Dorothy Law Nolte (1924 - 2005)
Subscribe to:
Posts (Atom)
Labels
- Song (2)
- Story Telling (1)
- The beginning of Semester one 2008 (1)